Ich habe Kinder in unterschiedlichen Ländern unterrichtet: Diese 3 Skills sind wichtiger, als alles Akademische

Als ich Australien verließ, um im Ausland zu unterrichten, wurde mir gesagt, dass meine Überzeugungen über Bildung auf dem Prüfstand stehen würden. Zehn Jahre später, nachdem ich in mehreren Ländern unterrichtet habe, kann ich dem nicht mehr zustimmen.

Als ich im australischen System unterrichtete, war die Lehre über Gesundheit und Beziehungen ausgezeichnet, und die Naturwissenschaften und die Lese- und Schreibfähigkeiten waren hervorragend miteinander verbunden. Allerdings wurden die australischen Ureinwohner und ihre Geschichte im Lehrplan nur unzureichend berücksichtigt.

Den britischen Lehrplan fand ich unglaublich gründlich. Der Grammatik-, Mathematik- und Geschichtsunterricht ist umfassend und größtenteils interessant. Allerdings ist der Lehrplan so vollgepackt, dass er sowohl an die Lehrkräfte als auch an die Schüler unrealistische Erwartungen stellt. Ich empfand das als unglaublich anstrengend.

In krassem Gegensatz dazu stand nach meinem Umzug in die Schweiz eine schwedische internationale Schule. Das schwedische System konzentriert sich erst ab dem Alter von sieben Jahren auf "akademische" Fähigkeiten wie Lesen und Schreiben. Ich brauchte einige Zeit, um mich daran zu gewöhnen. Schnell erkannte ich jedoch, dass es einen sehr guten Grund für diesen Ansatz gibt: Es verschafft kleinen Kindern Zeit, um wirklich etwas über sich selbst und die Welt, in der sie leben, zu lernen.

Schließlich ist es nicht das akademische Wissen, das unseren Kindern am meisten nützt; das kann man zu jedem Zeitpunkt im Leben lernen. Entscheidend ist jedoch, dass sie schon in jungen Jahren Soft Skills verinnerlichen.

Nach all meinen Erfahrungen als Lehrerin halte ich diese drei Kompetenzen für die wichtigsten.

Kritisches Denken

Unsere Kinder leben in einer Welt mit extrem einflussreichen sozialen Medien, hektischer Nachrichtenberichterstattung und KI-generierten Inhalten. Kinder müssen lernen, sich zwischen Informationen zurechtzufinden und zu hinterfragen, wer die Inhalte erstellt und welchem Zweck sie dienen.

Kritisches Denken zu fördern bedeutet auch, unseren Kindern den Raum zu geben, um zuzuhören, zu diskutieren und ihre Meinungen respektvoll zu verteidigen – und, was wichtig ist, offen dafür zu sein, ihre Standpunkte auf der Grundlage neuer Erkenntnisse zu ändern.

Ich habe schon viele philosophische Diskussionen mit Menschen geführt, nur um dann daran erinnert zu werden, dass meine Gesprächspartner vier Jahre alt waren. Kinder sind tiefgründige Denker, und wir haben die Wahl, ihre Überzeugungen zu unterdrücken oder sie zu ermutigen, ein besseres Verständnis für sich selbst und andere zu entwickeln.

Selbstwahrnehmung

Zu verstehen, was in unserem Körper und unserem Gehirn vor sich geht, hat einen großen Einfluss darauf, wie wir uns selbst und die Menschen um uns herum behandeln.

Kinder müssen lernen, auf ihre Körpersignale (zum Beispiel angespannte Muskeln, wenn sie sich gestresst fühlen) und emotionalen Signale (zum Beispiel gereizt sein, wenn sie müde sind) zu hören.

Wenn sie in der Lage sind, zu erkennen, was vor sich geht, können sie fundierte Entscheidungen darüber treffen, was sie brauchen – zum Beispiel langsam atmen, sich ausruhen oder Unterstützung suchen.

Aber nicht jeder Stress ist schlecht. Wir sagen Kindern, dass Lernen Spaß macht, und oft ist es das auch, aber es ist auch eine Herausforderung, weil unser Gehirn neue kognitive Bahnen bildet. Es ist wichtig, Kindern zu helfen, eine Wachstumsmentalität zu entwickeln. Wenn Menschen eine wachstumsorientierte Denkweise haben, wissen sie, dass sie das, was sie noch nicht können, mit Zeit und Ausdauer erreichen werden. Sie sind dann auch besser in der Lage, Probleme zu lösen, die sich ihnen stellen.

Kreativität

Wenn wir an Kreativität denken, denken wir oft automatisch an Kunst, aber diese Fähigkeit umfasst jede Art von Problemlösung – von der Auswahl einer geeigneten mathematischen Gleichung bis zur Lösung eines Konflikts mit einem Freund.

Kreativität wird gefördert durch Raum und Zeit zum Nachdenken, zum Testen von Ideen, zum Lernen aus den Ergebnissen und zum Auswählen der nächsten Schritte. Sie ist ergebnisoffen und oft selbstgesteuert. Es ist kein Zufall, dass dies auch die Fähigkeiten sind, die bei unternehmerischen Projekten gefragt sind – von der Gründung eines erfolgreichen Unternehmens bis zur Lösung von Problemen in der Gemeinschaft.

Die Soft Skills wie Kreativität, die wir unseren Kindern beibringen, werden sie ihr ganzes Leben lang prägen.

Nach zehn Jahren Lehrtätigkeit erkannte ich, dass ich das Lernen der Kinder auf andere Weise beeinflussen kann, und so wechselte ich zur Illustration für Kinder.

Jetzt nutze ich meinen pädagogischen Hintergrund, um zugängliche Kunst mit bedeutungsvollen Botschaften zu schaffen. Sie soll Kindern helfen, ihre Gefühle zu verarbeiten, mit anderen in Kontakt zu treten und freundlich zu handeln. Indem wir unsere Kinder in wichtige Botschaften eintauchen lassen und sie gezielt unterrichten, können wir ihnen helfen, die Fähigkeiten und das Verständnis zu verinnerlichen, die es ihnen ermöglichen, in jedem Kontext erfolgreich zu sein.

Rita Jane hat zehn Jahre lang an Grundschulen unterrichtet. Heute arbeitet sie als Kinderbuchillustratorin in Paphos, Zypern. Ihr findet sie auf Linkedin und Instagram.

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